Am 22. und 23. Januar 2026 fand ein Austausch der zentralen Ausbildungsorganisationen im Brand- und Katastrophenschutz zum Thema „virtuelle Lagedarstellung“ am LfBK RLP in Koblenz statt. Im Fokus standen neue Möglichkeiten zur virtuellen Lagedarstellung und Einsatzsimulatoren für die Ausbildung.
An der Veranstaltung nahmen Vertreter/innen aus 11 Bundesländern (Hessen, Sachsen, Niedersachsen, Mecklenburg-Vorpommern, Berlin, Nordrhein-Westfalen, Thüringen, Baden-Württemberg, Schleswig-Holstein, Saarland und Rheinland-Pfalz) teil. Zusätzlich waren Vertreter/innen des BBK und der Hochschule der Polizei RLP vor Ort.
LfBK Präsident René Schubert begrüßte den bundesweiten Teilnehmerkreis gemeinsam mit Akademieleiter Thomas Kreuz und betonte die Relevanz des Veranstaltungsthemas für eine moderne und effektive Ausbildung. Die organisationsübergreifende Vernetzung ermögliche es neue Ideen und Technologien schneller für die Ausbildung nutzbar zu machen.
Die Veranstaltung fand mit dem Ziel statt, die aktuellen Möglichkeiten zu den Themen virtuelle Lagedarstellung und Einsatzsimulation in der Ausbildung auszutauschen. Am Nachmittag stand mit „Einsatzsimulatoren“ eine Software-Gattung im Fokus, die mittlerweile fester Bestandteil in vielen Lehrgängen ist. Einsatzsimulatoren ermöglichen die virtuelle Darstellung und Bearbeitung einer Einsatzlage „wie in einem Videospiel“ aus der Ego-Perspektive vor dem Bildschirm. So lassen sich größere Einsatzstellen ohne großen Aufwand für die Ausbildung veranschaulichen.
Um die Vernetzung zwischen den Experten der Bundesländer zukünftig dauerhaft und über Entfernungen hinweg zu ermöglichen, wurde ein digitaler Austauschbereich eingerichtet. Die Veranstaltunsteilnehmer/innen der Bundesländer zogen ein positives Fazit zur Veranstaltung in Koblenz bei der Verabschiedung durch die Akademieleitung. Der durch das LfBK initiierte Austausch wird in den nächsten Jahren wiederholt und voraussichtlich im Wechsel online und vor Ort stattfinden.
Quelle: lfbk.rlp.de
- Anmelden oder Registrieren, um Kommentare verfassen zu können